106學年度第二學期數學科教學研究會

教學進度表、課程計畫書、考試進度表

龍騰版第四冊 1-1空間概念 自製教具分享

有鑑於大部分的學生在學習第四冊第一章空間概念的時候
對於空間的圖形非常模糊
所以興起用簡單的兒童玩具組合課本例題或練習的模型
讓同學可以直接以模型來觀察
提升同學們對這部分學習的成效

以下例題與練習以龍騰版課本為主

                                                                本單元模型

                                                       
                                                        例題三     正四面體模型

例題三 正四面體求高

例題三 正四面體求任兩面角

練習三 正四角錐 

練習三 正四角錐求高 

練習三 正四角錐求任兩面側面所夾二面角 

三垂線定理

習題8 正四角錐求側面與底面的二面角 

習作第9題 藏在正立方體裡的正四面體 

老師上課利用教具模型輔助說明

同學們利用教具模型討論題目 

好文分享

之前去參加研習，華江高中退休老師吳秉峰老師除了分享自己製作的數學小遊戲以外，也分享了國外製作的一款微積分RPG遊戲。底下是網友寫的網誌，有詳細的介紹。
https://buzzorange.com/techorange/2017/09/29/game-for-learning-calculus/

106學年度第一學期數學科校內老師分享3

羅全佑老師分享科展作品「塗色問題之究極」

 

柯虹如老師分享「高中數學新課綱素養教材設計與評量」的研習心得 

 

葉秀玲老師帶領同仁製作「根號n螺線」與「菱形12面體」

106學年度第一學期數學科校內老師分享2

林進忠老師分享數學家──高斯的小故事

 

莊思倫老師分享曾經在國中部授課的課程
「神秘的幾何──梅塔特隆立方體」

 

吳佩儒老師分享多元選修課程「拉密數字牌」

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106學年度第一學期數學科校內老師分享1

潘學賢老師分享可偵錯的二進位魔術

林玉苹老師分享三角函數桌遊牌在課堂上的應用

葉秀玲老師分享「設計視覺化的動態教學環境研習」的心得