后綜高中部數學科教學研究會
103學科能力競賽之解析
解析:只要是袋子交換球之題型,不管操作幾回後例如甲袋紅球(1紅2白) 、
白球(3白)的情形永遠不變,且對應樹狀圖算式所乘係數永遠不變時,應
改採矩陣來運算才能達到簡化效果。
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103學年度第一學期數學科教學研究會議
10301高一數學科課程計畫
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10301高一數學教學預定進度表
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10301數學科各項考試範圍表
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10301數學科教學研究會議紀錄
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103指考解析
解析:(1)同學們至少應畫過比賽樹狀簡圖,此樹狀圖屬上下對秤型。
(2)選擇只簡單分成四大組觀察多項式的規律,不用複雜因式分解等代數運算的簡明解法,或可收到不錯的效果。
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103指考數學詳解
103指考數學詳解
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103學測之另解
解析:選擇簡明的解法,或可收到不錯的效果。
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103學測-數學考科詳解
解析:少數幾題可思考另找解法。
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類等比數列的遞迴關係式
解析:類等比數列的遞迴關係式兩種皆可,<解一>遞迴關係式的係數2即為公比
<解二>遞迴關係式中指數的底2亦為公比,兩者必相等。
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