104年學測數學科詳解

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104學測之解析

解析：
（1）串接時，可視機器為單驅動組合，完全由前配件決定機器能否運作。
（2）設ㄧ組a、b值，再代點判斷g(x，y)最大值為 g(A)，不寫座標也可。
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104指考數甲數乙詳解

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103學年度第二學期教學研究會

會議紀錄

103學科能力競賽之解析

解析：只要是袋子交換球之題型，不管操作幾回後例如甲袋紅球(1紅2白) 、
      白球(3白)的情形永遠不變，且對應樹狀圖算式所乘係數永遠不變時，應
      改採矩陣來運算才能達到簡化效果。
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103學年度第一學期數學科教學研究會議

10301高一數學科課程計畫  檔案下載
10301高一數學教學預定進度表  檔案下載
10301數學科各項考試範圍表  檔案下載
10301數學科教學研究會議紀錄  檔案下載

103指考解析

解析：（1）同學們至少應畫過比賽樹狀簡圖，此樹狀圖屬上下對秤型。
（2）選擇只簡單分成四大組觀察多項式的規律，不用複雜因式分解等代數運算的簡明解法，或可收到不錯的效果。
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